北京：率先出台大中小幼一体化德育体系建设指导纲要

近日，北京市委教育工委、市教委印发《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》提出，“十四五”期间，北京市将整体优化全市大中小幼一体化德育目标、内容、方法、队伍、评价体系，完善纵向衔接、横向协同的工作机制，建立德育要素融通一体、学段衔接一体、各方协同一体的德育工作新格局。

针对一体化德育目标设计，要把整体性德育目标要求贯穿大中小幼各学段，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系。关于一体化德育内容，要全面推动大中小学思政课一体化建设，发挥思政课主渠道作用，结合不同年龄段学生认知特点，建立纵向各学段层层递进、横向各课程相互配合、必修课选修课相互协调的思政课体系。针对一体化德育资源、队伍、评价和协同工作，要统筹建设校内外一体化德育资源体系，配齐建强一体化德育队伍，完善一体化德育评价，加强一体化德育协同。

（来源：《新京报》2021年8月14日）

福建：强化中小学思政课建設经费保障

近日，福建省教育厅等部门联合印发的《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》提出，各中小学按生均公用经费的1%至3%安排经费，专项用于思想政治教育工作，同时因地制宜设立中小学思政课教师岗位津贴。

福建明确，完善编制保障，加大补充力度。建立专职和兼职相结合的配置机制，实行中小学思政课特聘教师制度。……