张晓杰 戴舒

活动背景

阳春三月，万物苏醒，幼儿园小菜园的各种蔬菜长势喜人。孩子们除了在小菜园开展种植劳动课程，一大片黄色的菜花吸引了孩子的眼球。孩子们七嘴八舌地讨论着这些花的名称，有的孩子说是油菜花，有的孩子说是青菜花……到底是什么花呢？带着這些疑问，于是我和孩子们一起走进了小菜园，开启了一段关于小菜园的探索、发现、创作的故事。

活动目标

1. 在充分观察小菜园的基础上，并能用较丰富的语言讲述自己所看到的景色。

2. 启发幼儿尝试用不同的工具大胆创作眼中的小菜园。

3. 通过小组合作，体验美术创作活动的乐趣。

活动准备

材料准备：各色水粉颜料、各种纸、彩泥、各种画笔、棉签、海绵印章、喷壶、胶水、剪刀等材料。

经验准备：有画水粉画、剪贴画、泥塑活动经验。

活动过程

一、观察、感受、交流、分享

1. 组织幼儿自由参观小菜园，师幼共同感受小菜园里的春景，引导幼儿大胆说出自己的感受。

2. 师幼互动。

师：你们参观了春天的小菜园有什么感觉？

幼：很漂亮，很美，很舒服……

师：你们发现春天的小菜园有什么？（鼓励幼儿和小伙伴交流自己的发现。）

幼：有青菜、大蒜、萝卜，还有黄色的菜花、紫色的菜花、白色的菜花。

师：你们知道这些花都是什么菜开的花吗？（幼儿猜想、交流）

师：青菜、油菜开出黄色的小花，蚕豆开出紫色的小花、萝卜开出白色的小花……

3. 观察与思考：在猜想这些都是什么花的环节中，我发现孩子根据已有的经验，都以为黄色菜花都是油菜花。