殷晓晗　郜红合

中图分类号：J524 文献标识码：A

文章编码：1672-7053（2021）09-0086-02

人类超过80% 的信息是通过视觉获得的，由于盲人视力受损，他们获取信息的方式主要依靠触觉和听觉，其中触觉是盲人在学习和认知图像和图形等信息时最主要和最必要的途径。盲人在日常生活中遇到可能由图形传达的信息时，一般有两种方式进行解决，一种是进行间接传输：（1） 进行替代性文本表述――盲文，其优点是方便且无明显限制条件，有盲文标注即可，但文字的描述往往无法充分体现图形信息所具有的开放性意义;（2） 通过读屏软件等可以对其进行声音传递，其优点是快捷、易实现，但这样的方式经常无法对图形信息进行完整表述，失去了用图形进行传递信息的目的。间接传输实际上需要载体进行传送，不可避免地会带有主观性，且局限了图形信息所包涵的想象空间。第二种则是直接传输：即使用触觉图形表达信息，其优点在于盲人可以通过仔细触摸，更加直接地感受图形的大致形状及其他特征，但目前的触觉图形存在整体辨识率不高等问题。文章将设计的侧重点放在直接传输上，探讨基于盲人认知特征的触觉图形设计，为盲人获取信息提供更多的可能性。

1盲人认知特征

盲人与正常视力者的认知过程是相反的。正常视力者观察一个物体，一般是从整体到局部的过程，也就是说他们通常会对一个物体的整体轮廓产生印象，之后再注意到其他局部特征;而盲人则是通过手指和手掌来与物体接触，然后在一个小范围内慢慢地移动，并逐渐扩大范围，从而逐渐掌握整个事物，推演出整体形象，可以说认知事物是从局部到整体的过程。……