陈丽清 陈慧君 陈靓

儿童多动症是目前临床中较为常见的一种儿科疑难杂症，患病后患儿的临床表现多为注意力集中障碍、易激怒、易冲动、多动不宁等，甚至有可能导致患儿出现心理障碍及抽动障碍[1]，有统计数据指出，超过一半的多动症患儿其临床症状将伴随患儿直至成年，并且是造成反社会人格形成及滥用麻醉药物行为的高风险因素[2]。目前临床中针对多动症儿童的治疗仍然以药物治疗以及心理辅导为主，其中药物治疗旨在使患儿镇静，提高患儿的专注度，加强患儿的智力培养，而心理疏导则是对患儿的日常行为进行校正，给予患儿心理支持，笔者通过查阅资料，发现当前临床研究着重于分析药物治疗的效果，关于心理干预对多动症患儿影响的研究较少，为探究心理护理对多动症患儿智力水平的改善及护理质量的影响，本次研究进行了关于50例患儿的护理方案比较，详见文章。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究观察对象设定为50例患儿，于研究期内（2018年6月—2019年12月）从我院收治的门诊多动症患儿中筛取，所有患儿均接受常规护理，再按照随机抽签原则从50例患儿中抽取25例作为观察对象增加心理护理，该25例患儿作为观察组，剩余25例患儿作为对照组，所有患儿均在其监护人允许的情况下自愿参与本次研究，并由其家属与研究小组签署知情同意书，本次研究内容在研究开始前已报送医院伦理委员会批准备案，两组患儿的基本临床资料及其统计学分析结果详细如表1。……