摘要：财务管理专业是一门应用性比较强的学科，在高校财务管理专业教学中，始终坚持以辩证法和创新性思维进行教学，加强专业教学资源整合，以专业的财务管理理论指导实践研究，便于财务管理专业学生在学习中应用财务理论解决实际问题，加强对财务知识的理解和掌握。

关键词：高校财务管理  教学资源  资源整合

一、高校财务管理专业教学资源整合的必要性

财务管理是企业中不可或缺的一部分，其对企业进行日常周转和运作起着至关重要的作用，也是企业进行经济活动和规划的重要参考和依据。财务管理不仅仅是企业发展的经济反馈，更要为企业发展、风险管理、财务决策等提供更多的信息和参考依据，这就对财务管理专业人才培养提出了新的要求和挑战。因此，财务管理专业教学不能仅仅局限于过往的理论知识，作为高校老师，应发挥创新和辩证思维，从教学资源整合入手，不断改善教学方案和方式，提升财务管理专业的教学水平。

二、高校财务管理专业教学资源整合现状

（一）财务管理专业教学资源利用率偏低

财务管理专业教学资源涵盖范围和形式较多，从课程授课来源和内容来看，包括课件设计、多媒体应用、图书馆相关资源等。尽管这一切资源最终目标都是为财务管理专业培养人才，为学生掌握财务知识奠定基础和创造条件，但是高校学生容易忽略到授课老师、课堂信息以及图书馆资源这样被动接受的资源，在专业课程学习上缺少主观能动性，不愿意主动去探索和认知。……