APP下载

基于CNKI的科技期刊编辑人才培养文献分析

2021-10-12龙娅丽林海妹李艾曾莉娟

传播与版权 2021年9期

龙娅丽 林海妹 李艾 曾莉娟

[摘要]本文总结2010—2020年我国科技期刊编辑培养方面的文献研究特点,旨在获得编辑成长相关的优秀经验,为科技期刊编辑,尤其是青年编辑的成长提供可靠的依据。本文通过在中国知网上设定相关特定的检索条件,对检索到的文献进行手动选择,确保所选择的文献与科技期刊编辑培养相关,并对收集到的文献进行CiteSpace可视化和统计分析。结果表明,近年来出版行业越来越关注编辑的工作满意度和编辑培养体制建设,编辑培养向全能型编辑、复合型编辑发展,并且越来越要求编輯具有“三大精神”—敬业精神、工匠精神、奉献精神,编辑的培养一方面依赖于编辑体制,另一方面需要其自身积极学习思考和探索。

[关键词]科技期刊;编辑培养;全能型编辑;复合型编辑;“三大精神”

编辑是出版活动的中心环节,不仅是出版物复制和发行的前提,同时还决定了出版单位的经营管理[1]。因此,编辑人才的培养对出版单位的经营管理具有重要影响。科技期刊发挥着及时向社会展示和传播科技人员科研成果的重要作用。科技期刊的质量一方面由稿件质量决定,另一方面由编辑决定,编辑的知识储备、编辑素养、编辑力等各方面因素决定了科技期刊的质量。业界已有共识,编辑人才是强刊关键[2-5]。

2010—2020年,我国科技期刊的发展处于媒体融合的改革浪潮中,这一时期的期刊转型趋势带动编辑主动或被动转变,各编辑部也积极吸纳年轻的专业人才进驻编辑大军。……

登录APP查看全文