阮小强

◆摘  要：听力对于初中学生英语的学习来说十分重要。现如今，初中生英语听力能力普遍较差，英语学习仅停留在哑巴英语学习当中。目前，在英语教育教学当中，应当把英语听力的培养放在首位，采用多种教学方式提升学生的英语听力能力，培养学生良好的英语阅读习惯，为提高学生的英语学习效率做充分的准备。

◆关键词：初中英语;听力教学;问题及对策

一、分析初中英语听力教学中存在的问题

（一）缺少英语听力的学习环境，学生缺少英语听力训练的机会

在我国教育模式指导之下，一些学生英语学习仅停留在写作能力与阅读能力的培养之上，对听力的训练较少，教师在课堂教学当中极少进行英语听力的训练，在仅有的训练过程中也仅为了帮助学生完成书上的听力学习任务。因此，学生没有听力学习的氛围，尤其在学生的日常生活中，缺少英语听力的学习环境，学生缺少英语听力训练的机会，会直接导致英语听力能力下降。学生的英语听力训练仅停留在英语课堂上是远远不够的，听力的培养需要大量的时间，教师在培养学生英语听力的过程当中，没有找到合适的教学方法，缺少对学生英语训练的强度，这是导致英语听力能力下降的关键原因。

（二）传统的教学模式，学生对听力的学习兴趣不足

在英语教当中，教育教学模式比较单一，学生在英语听力学习中仅停留在利用多媒体设备播放英语听力音频训练英语听力。……