何晓燕 陈 伟 林秀娥 孙超君

（福建医科大学附属漳州市医院，福建漳州363000）

心脏瓣膜置换术为治疗心脏瓣膜病的有效手段，可有效纠正心脏解剖畸形，改善血流动力学，提高患者生存质量[1]。心脏康复指通过运动锻炼等多种手段改善患者临床症状，使其心理、心脏均达到正常或接近正常的理想状态，多维度康复护理指将运动训练、健康教育、心理干预等多种手段整合，可取得更好干预效果[2]。多元化健康教育指医务人员基于计划性、目的性利用多种途径对患者进行系统性健康教育，以提高其对疾病与健康知识的了解[3]。本研究将早期多维度心脏康复护理结合多元化健康教育用于心脏瓣膜置换术后患者中，旨在评价其对患者心脏康复情况及生活质量的影响，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取 2018 年 3 月至 2020 年 9 月收治的 80 例心脏瓣膜置换术患者，根据入院时间不同分组，对照组及观察组各40 例。纳入标准：（1）均符合《内科诊疗精萃》中心脏瓣膜置换术指征；（2）纽约心脏病学会（NYHA）心功能分级Ⅰ-Ⅲ级；（3）均签订知情同意书。排除标准：（1）合并严重凝血功能障碍者；（2）合并危急重症者；（3）合并恶性肿瘤者；（4）合并肺动脉高压者；（5）肝肾功能严重不全者；（6）精神疾病者；（6）依从性较差者。

1.2 方 法

1.2.1 对照组行常规护理，术前指导患者正确呼吸训练，讲解术后自我锻炼方法，并讲解既往治疗成功案例，疏导患者不良情绪。

1.2.2 观察组在此基础上行早期多维度心脏康复护理结合多元化健康教育，具体措施见下：