董以良 金定 杨赟

“湖南省现代教育实验县区”“湖南省教育信息化融合应用实验区”、 28所永州市信息化试点学校……翻开永州市零陵区教育成绩单，教育信息化成果喜人。

为助力乡村振兴战略，近年来，零陵区立足乡村教育发展实际，大力推进乡村学校教育信息化建设，以信息化开启智慧教育，促进城乡教育资源共享、乡村教学质量提升和乡村教师的专业成长，为乡村教育发展注入新动能。

大力建设，构建资源共享新格局

手机登录，网络资源同步共享;轻轻一点，电子白板“精彩纷呈”;只需简单几步，一堂“色香味俱全”的英语课便呈现在学生面前。在零陵区黄田铺镇学校，初一英语教师戴青红对信息化设备的使用早已轻车熟路。自2016年该校开展信息化建设以来，使用信息化设备开展教学成为众多老师人手掌握的一项教学技能。

“以前上课就是一支粉笔，一块黑板，上课效率低不说，课堂氛围和教学效果也不好。”戴青红告诉记者，自从学校配备校园网和“班班通”等教学设备后，老师可直接从“湖南教育资源网”等资源平台查找资源进行备课，互动式的“一体机”让知识点变得生动有趣，学生上课的积极性越来越高，课堂效果也上了一个新台阶。

在零陵区，这样的智慧教育已成为教学常态。据了解，该区区委、区政府高度重视教育信息化建设，近五年共投入1.4亿元，实现了全区学校信息网络、教学班“班班通”设备和优质教学资源全覆盖。随着全区“三通两平台”建设完成，建立了教育城域网，依托华为云机房搭建了全区的教育管理公共服务平台、湖南省基础教育资源实现了无缝对接，城乡学校逐步实现了优质教育数字资源共建共享。