彭立家

摘  要：随着互联网技术不断创新，互联网技术帮助各领域工作不断创新，在教育行业中得到了良好应用。在新课程背景下，教育行业面临改革，要求教学以培养学生综合素质为目的，提升学生学习兴趣，对于语言教学来说更是如此。本文针对互联网+背景下的西班牙教学进行探讨，文章主要阐述了互联网+背景下西班牙语教学中出现的问题，并提出了互联网+背景下西班牙语教学改善策略。

关键词：互联网+;西班牙语;教育教学

西班牙语教学是语言学校重要组成部分，对提升学生西班牙语应用能力有重要影响。随着新型教学理念的提出，对语言类教学带来重大冲击，以往的灌输式教学模式并不能提升学生语言综合能力，需要老师运用新颖有效的教学方法，帮助学生全面提升西班牙语学习效果。互联网技术的应用很好地改善教学模式单一的问题，利用互联网优势可以提升教学质量。这需要学校西班牙语教师不断努力，将互联网教学发挥应有作用。

一、互联网+背景下西班牙语教学中出现的问题

（一）传统教学模式影响严重

由于教育历史遗留问题严重，当前教师的教学理念仍然不够创新。在互联网技术的背景下，西班牙语课堂仍以教师为主体，没有将学生的主动性发挥出来。语言的学习目标在于学会应用，而老师在课堂仅对课本上的单词以及词组进行讲述，没有加强学生的应用能力。学生通过死记硬背的方式学习西班牙语，使背过的单词和短语没有理解透彻，并很快忘记。这样的教学理念和教学模式不利于学生的学习。

（二）教学设计不够新颖

在当前的西班牙语课堂中还发现，老师没有将课程精心设计，没有将知识重点和难点提炼出来，在课堂上发现课程的结构混乱，对于学生的学习没有侧重点，使学生学习效果十分不理想。老师没有提出有利于学生讨论的问题，没有充分调动学生的积极性。并且教师没有良好应用互联网技术，举行有趣的教学活动，在课前教师没有利用网络教学进行课前导入，使整堂西语课堂气氛沉闷消极。

（三）网络教学平台建设体系不够完善

对于互联网教学模式的应用，教师应当充分发挥网络功能，建立良好的网络教学平台，将教学延续到网络中，为学生的学习提供良好的服务和资源。而当前的西语教师，缺乏网络教学意识，对于网络平台的建设不完善，并没有有效利用网络教学，使互联网功能没有发挥出应有的作用。对教学质量和教学效率没有提高，而网络教学平台的管理體系不完善，也是阻碍教学质量提升的重要因素。

二、互联网+背景下西班牙语教学改善策略

（一）创新教学理念

为了提升西班牙语教学效果，西语教师应创新教学理念，转变传统教学思想，以培养学生兴趣为目的，提升学生的语言素养。对于语言学习来说，重要的是学会应用，所以老师应改善自身教学观念，实现西班牙语翻转课堂。西语教师以观察者的身份对学生的学习进行观察，以学生为主体地位推动教学，充分调动学生的积极性，培养学生主动学习能力。通过学生积极思思考，主动交流，提升了学生的西语应用能力，并学会正确的学习方法。在互联网背景下，西语教师应重视互联网技术的应用，将西语教学与互联网技术有效融合，提升教学丰富性与趣味性，帮助学生更好地理解。老师应不断完善自身思想理念，拥有创新精神，学习相关网络技术进行教学，帮助西语教学效果不断优化^[1]。

（二）打造精品西班牙语课堂

对于西班牙语教学来说，老师应重视课堂的设计，利用有效的方法使课堂变得有趣。首先，在课堂开始前老师应利用互联网技术搜集相关西语内容，播放相关西语短片或内容，吸引学生注意力，并营造良好的课堂气氛，为接下来的教学做好铺垫。其次，老师在课堂中创建有引导性以及有讨论性的问题，引导学生主动思考。并注意问题设定的层次，随着教学的深入，由浅入深的进行问题提问，让学生逐渐理解西语知识。老师将课本中的重点与难点提炼出来，通过增强学生的应用，使学生正确理解重点内容。最后，开展有趣的课堂活动，加强学生的互动，使课堂推向高潮。老师可以让学生表演课本中的故事场景，锻炼学生的语言应用能力，学生们通过小组互动的形式，将一些有趣的故事场景利用西班牙语进行表演，使学生在互动中提升西语水平^[2]。

（三）完善网络教育平台的建设

在互联网+背景下，教师应创新教学模式，将西班牙语教学引入网络教育平台，让学生的学习更加便利。一方面，老师可在网络平台开展微课教学，将提前录制好的教学视频传输到网络平台上，为学生提供学习资源，使学生的学习不受时间和空间限制。微课的时长较短，老师将知识的重点和难点进行整理，并重新编排成微课内容，使学生的听课时间变短，有利于学生更好地吸收。另一方面，老师将有关西班牙语的知识与教学内容发布到网络平台上，并加入相关图片和视频，丰富知识内容。学生可以利用零散时间浏览西语知识，使学习变得简单。因此，应建立完善的网络教学平台，加强平台的管理和维护，使平台得到良好应用，将网络教学发挥出作用^[3]。

三、总结

综上所述，利用互联网技术进行西班牙语教学对教学质量有重要影响，面对教学改革时期，将互联网良好应用，帮助学生更好地学习西班牙语。学校语言老师需要重视互联网技术的应用，通过创新教学理念，打造精品网络西班牙语课堂，并完善网络教育平台建设等策略，将西班牙语教学质量不断提升。

参考文献：

[1]邹键. 浅析"互联网+"背景下的西班牙语教学[J]. 科教导刊（中旬刊）， 2019， 365（02）：112-113.

[2]蒋超. 浅析"互联网+"背景下的西班牙语教学[J]. 教师， 2019， 404（29）：56-57.

[3]宋薇薇. "互联网+"教学模式在"西班牙语视听"教学中的应用与实践[J]. 科教文汇， 2020， 000（016）：178-180.