APP下载

例析声音三特性

2021-09-29张虎岗

初中生学习指导·提升版 2021年9期
关键词:响度声源音调

张虎岗

一、音调

音调表示声音的高低,由声源的振动频率决定。声源振动越快,频率越高,音调越高;声源振动越慢,频率越低,音调越低。音调高的声音听起来尖细,音调低的声音听起来低沉。

例1(2020·湖南·娄底)音樂会上,演员正在演奏小提琴,小提琴发声是因为琴弦在__________,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的__________。

解析:小提琴属于弦乐器,是由琴弦振动发声的。琴弦振动的频率与弦的粗细、松紧、长短等因素都有关。演奏小提琴时,调整手指在琴弦上的按压位置改变了琴弦振动部分的长度,从而改变了琴弦振动的频率,使琴声的音调发生改变。

答案:振动   音调

二、响度

响度表示人耳感觉到的声音的强弱、大小。响度与声源的振动幅度、人与声源的距离有关。声源的振动幅度越大,人离声源越近,响度越大。

例2(2020·湖北·宜昌)生活中经常用“高”来形容声音,以下的“高”描述音调的是( )。

A. 男高音歌唱家                  B. 请勿在公共场合高声喧哗

C. 引吭高歌                      D. 不敢高声语,恐惊天上人

解析:在生活中形容声音的“高”“低”有时指声音的音调,有时指响度。如“男高音”“女低音”中的“高”“低”描述的是音调;“引吭高歌”“高声喧哗”“低声细语”中的“高”“低”描述的是响度。由此可知,A选项中的“高”描述的是音调,B、C、D选项中的“高”描述的是响度。

答案:A

三、音色

音色是指声音的特色。音色与声源的材料、构造等因素有关。音色是区分声源的主要依据,“闻其声如见其人”就是因为不同的人说话声音的音色不同。

例3(2021·福建)满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的( )。

A. 响度           B. 音调          C. 音色       D. 音速

解析:音色是由发声体本身决定的特性,每个人的声带结构不同,发出声音的音色就不同。

答案:C

猜你喜欢

响度声源音调
室内声音导航系统
调频广播响度控制的方法及技巧
听力障碍幼儿音调异常矫治的实施建议
数字电视节目响度标准化的探讨
研究雨刮电机噪声应具备的知识及判别
音调语言让人更有乐感
0 dB有声音吗
什么是双耳效应
有只小狗会说话
声音传播“怪”现象