厦门市产品质量监督检验院 葛莉荭

社会各界积极落实领导人关于学生近视问题的重要指示批示精神，对教室照明质量也越发关注和重视。本文通过选择30间教室进行评价，主要对维持平均照度、照度均匀度、照明功率密度、显色指数、相关色温、统一眩光值等指标的测试结果进行分析，指出目前教室照明存在的一些问题，提出合理的可行性建议，有助于促进教室照明质量的提升。

当前，我国各年龄段学生的近视率逐年攀升并呈低龄化倾向，2018年领导人指示有关方面，要结合深化教育改革，拿出有效的综合防治方案，并督促各地区、各有关部门抓好落实。尤其强调，全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。为积极贯彻落实领导人关于学生近视问题的重要指示批示精神，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，近期对15所学校的30间教室进行照明质量的检测评价，为后续提升教室照明质量提供参考数据，以保障学生拥有符合用眼卫生要求的学习环境。

1 评价项目

本次评价选择可能影响学生视力和节能环保相关的检测项目，包括维持平均照度、照度均匀度、照明功率密度、显色指数Ra、相关色温、统一眩光值等。

维持平均照度和照度均匀性的要求为我国标准中强制性的指标要求，如果平均照度达不到标准中规定的指标要求，学生处于这种照明效果的教室中阅读或书写时间稍久一点则会感觉到用眼吃力，长期处于这种状态容易造成眼睛近视问题；……