苗传硕

我家后面有一个池塘，虽然面积不大，却是我童年的乐园。（開篇点题，引出下文。）

三月，冰雪融化，大地回春。池塘边的垂柳抽出嫩绿的枝芽，小伙伴们有的折柳枝编草帽，有的拧柳笛，有的捡起石子打水漂……我则喜欢爬到池塘边那棵唯一的大榆树上，居高临下看风景。（丰富多彩的活动，突出表现小池塘确实是“我”童年的乐园。）田野中，这里一片黄绿，那里一片灰白。池塘里，几只小鸭子时而向左，时而向右，所过之处荡起一片涟漪。刚露出水面的荷叶小小的、嫩嫩的，煞是可爱。景色看累了，随手撸一把榆钱儿塞进嘴里，好不惬意。（由远及近写看到的风景，有条理地写出池塘及周边风景的美丽宜人。）

夏天的午后，我们这些“皮猴子”绝不会像大人一样躲在家里睡午觉。一到约好的时间，几个伙伴都偷偷从家里溜出来，在池塘边集合。这时候，大片大片的荷叶铺满了整个池塘，或粉或白的荷花不惧骄阳，袅娜地展示着自己的风采。（“铺满”写出了荷叶之大、荷叶之多，拟人手法的运用写出了荷花婀娜多姿和不惧烈日的特点，表达了“我”对它们的喜爱和赞美之情。）当时我们最大的乐趣是池塘边的一堆土。人们从岸边提水时嫌水不够深，就在岸边挖了一个足够放进一个大桶的水坑。这堆土就是挖出的淤泥，是典型的红泥。这些红泥最大的特点就是黏，可塑性强。（插叙，补充交代红泥的由来和特点，为下文写孩子们捏小玩意儿作铺垫。）于是，我们根据自己的意愿，或是捏成小狗、小兔子，或是捏把刀、做把小手枪，或是做些别的什么小玩意儿。