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健康教育和心理护理在胃溃疡合并胃穿孔患者中的应用价值分析

2021-09-28曹亚芳

世界最新医学信息文摘 2021年85期
关键词:胃溃疡差异心理

曹亚芳

(吉林省长春市双阳区医院 普外科,吉林 长春 130600)

0 引言

胃溃疡是一种消化性溃疡,如果治疗不及时容易合并胃穿孔[1],对患者的身体以及心理造成巨大的压力[2]。在治疗的过程中健康教育和心理护理显得尤为重要。本次研究中,随机抽取我院2018年6月至2019年6月于我院就诊的胃溃疡合并胃穿孔患者30例作为研究对象,对其进行健康教育和心理护理,具体如下。

1 资料与方法

1.1 基础资料

随机抽取我院2018年6月至2019年6月于我院就诊的胃溃疡合并胃穿孔患者30例作为研究对象,随机分为研究组与参照组(各15例)。参照组:共15例患者,男10例,女5例,年龄28~74岁,平均(58.4±6.9)岁;研究组:共15例患者,男9例,女6例,年龄28~72岁,平均(58.8±6.5)岁。研究组与参照组两组在性别、年龄以及病情等方面差异不具有统计学意义。

1.2 方法

(1)参照组:共15例患者,采取常规护理,其中包括用药、运动以及饮食等相关的医护指导。

(2)研究组:共15例患者,于常规护理的基础上实施健康教育以及心理护理。①健康宣教:患者在入院治疗之后,对患者的病情进行时刻监测,于合适的时机向患者讲述胃溃疡合并穿孔的相关知识[3],及时向患者讲述饮食知识,向患者讲述饮食的注意事项;②心理护理:医护人员需要与患者建立良好的沟通渠道,帮助患者了解其内心的心理状态,加强对患者的心理疏导。对于紧张、焦虑的患者[4],帮助患者找出影响情绪的因素,积极安抚患者的心理情绪。如果是因为疾病引起的疼痛导致的紧张不良情绪,必要时可以对其进行镇痛措施。……

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