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“读图时代”下的图文信息共生及其反思

2021-09-28钱轶群常熟理工学院外国语学院江苏常熟215500

名作欣赏 2021年17期

⊙钱轶群 [常熟理工学院外国语学院,江苏 常熟 215500]

现代生活节奏的不断提高、多元媒介的兴起与竞争、数字技术的日新月异及互联网覆盖面的几何级增长催生了一个崭新的图文信息博弈下的“读图时代”,人类的认知和交际模式发生了极大的变化,世界很大程度上以图像的形式被构建和解读,以理性主义为特征的文字形式日益向以感性和直观性为特征的图像形式转化,图像霸权下的文学终结论开始喧嚣。诚然,图像信息传播有独特的魅力和优势,但文字在能指性上也具有图像符号无法替代的功能,同时,它们作为意义表达的载体也存在着各自的缺陷与劣势,因此,在图文信息共生的时代,这种图像和文字之间微妙的张力正重塑着人类意义建构的模式,通过图文互动和互补满足人们新的文化生存需要。在这样的时代背景下,正确把握图像意义的传播特征和受众的图文意义解读心理,树立积极的媒介传播形式和引导正确的受众观念,才能让“读图时代”的发展符合社会文化需求的道路,产生有益的传播效果。

一、“读图时代”图像霸权的形成

从20 世纪末“读图时代”被提出以来,在媒体、网络和学界都是一个热门词语,对图文信息共现的重视首先体现在纸媒上。以文字报道为主体的各类报纸,特别是都市信息类报纸,大量增加图片报道,大图片和图文并茂的采编格局成为常态。很快,图文叙事向出版业延伸,1996 年开始出版的 《老照片》 和1998 年开始出版的《黑镜头》以及接踵而来的各种“图说”文学使图像叙事成为文化传媒中的重要手段。……

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