杨舒淳 喜文宏

摘要：目的：实验将针对糖尿病患者建立糖尿病护理小组模式，进一步加强对患者的病情管理，提升护理依从性。方法：将本院收治确诊为糖尿病的患者作为本次研究對象来源，在其中随机抽取180例，诊疗时间范围在2020年1月-2020年12月，以随机法设计方式分组。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为建立糖尿病护理小组模式，对比护理成果。结果：从护理上看，观察组患者的血糖指标控制效果更佳，组间对比具有统计学意义（P<0.05）。与此同时，在护理依从性的调查上，观察组患者为97.8%（88/90），高于对照组的88.9%（80/90），差异具有统计学意义。结论：采用糖尿病护理小组的形式，可以更好地为糖尿病患者提供全面的护理支持，从而提升护理服务质量，有效地控制血糖指标，加强了对患者的日常指导，具有可推广价值。

关键词：糖尿病护理小组;糖尿病护理;患者依从性;血糖水平

糖尿病在我国有较高的发病率，也属于常见的代谢性疾病，究其原因有很多，且无法根治，在主要治疗方案上则是胰岛素或者降糖药物，同时要求患者做好生活饮食的配合，控制血糖水平【1】。将本院收治确诊为糖尿病的患者作为本次研究对象来源，在其中随机抽取180例，诊疗时间范围在2020年1月-2020年12月，以随机法设计方式分组。现对护理方案汇报如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

将本院收治确诊为糖尿病的患者作为本次研究对象来源，在其中随机抽取180例，诊疗时间范围在2020年1月-2020年12月，以随机法设计方式分组。此外，在回顾患者基线资料中，观察组有男性46人，女性44人。患者的年龄在50-73岁之间，平均年龄（59.7±5.8）岁，对照组中，则有男性47例，女性43例，患者的年龄在49-74岁，平均年龄（58.4±6.3）岁。在一般资料对比中，差异无统计学意义。

1.2 实验方法

对照组采用常规护理模式，主要是加强对患者的健康教育，同时指导患者定期进行血糖监测，在饮食上给予建议并帮助患者解答关于治疗用药的相关问题。

观察组则建立糖尿病护理小组模式，一般为8～10人，包括了护士长、护士和护士助理。要做结合护理人员的工作经验、职责和护理能力进行工作分配，同时加强组内成员专业知识的培训，增强综合能力。其次要加强对患者的健康教育和心理辅导，帮助患者正视疾病治疗，并且能够按照医护人员的建议进行生活改进，减少不良的生活习惯，建立健康生活。对于糖尿病患者更多的是饮食习惯的改善，由此可以制定饮食食谱，帮助患者保持营养均衡。

1.3 评价标准

本次实验需要进行患者血糖水平的检测，主要涉及常见指标，如空腹血糖、餐后血糖以及糖化血红蛋白。同时，对患者的护理依从性进行调研，主要包括了用药依从和饮食依从。

1.4统计方法

应用SPSS 24.0统计软件对数据进行录入和分析。以[n/%]描述护理依从性，并用2检验;以均数±标准差描述患者的血糖指标，并用两独立样本t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

从护理上看，观察组患者的血糖指标控制效果更佳，组间对比具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示。

与此同时，在护理依从性的调查上，观察组患者为97.8%（88/90），高于对照组的88.9%（80/90），差异具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

糖尿病属于终身性疾病，在常规护理下能够达到一定的护理成效，但是随着我国医疗护理水平的提升，在护理服务质量上也提出了更高的要求。护理小组则属于新型护理模式，通过护理人员持续改进工作质量加，强专科护理管理，从而推进护理工作更加舒适，更具有人性化【2】。

糖尿病护理小组的建立，首先完成了对护理资源的重新配置，并对护理人员的工作能力进行了考核，确保小组成员工作更为专业、细致。同时，要规范护理流程，在常规护理的基础上寻找问题，解决问题，并结合患者的实际需求，提供日常生活指导。在患者血糖水平波动较大的时候，则可以加强与患者的沟通，分析原因所在，进一步对患者的自我管控能力进行调研，确保患者可以按照医嘱用药，并保持健康饮食和生活习惯，稳定血糖水平【3】。当患者中疾病控制较好的时候，也对护理工作给予了高度的认可，也有助于坚持健康生活。在本次调研中可见观察组患者的护理效果更佳，是可行的护理方案。

综上所述，采用糖尿病护理小组的形式，可以更好地为糖尿病患者提供全面的护理支持，从而提升护理服务质量，有效地控制血糖指标，加强了对患者的日常指导，具有可推广价值。

参考文献：

[1]张芝.糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响分析[J].中国农村卫生，2020，12（21）：54-55.

[2]姚鲜琴.糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响分析[J].基层医学论坛，2020，24（6）：762-763.

[3]王敏，高欢.糖尿病护理小组用于糖尿病护理效果及对患者依从性的影响分析[J].健康必读，2020，（14）：104.