徐安伟

(南京体育学院研究生部 江苏南京 210014)

高尔夫是一项风靡全球的运动，在全球范围内都拥有庞大的爱好者群体和市场潜力。1934年，在南京建立了高尔夫球场，被称为“郊球场”[1]，从此开启了高尔夫运动在近代中国的传播之路。随着高尔夫运动在我国的快速发展，高尔夫行业对于人才的需求变得越发迫切。高尔夫人才的培养是实现高尔夫行业健康有序发展的基石。学校是人才孕育的摇篮，而高尔夫企业则是学校培养出优秀高尔夫专业人才不可或缺的强大助力。因而学校与高尔夫企业双方应共同制定更加深入的人才培养合作机制与培养方案，统筹专兼职教师队伍建设，促进双向交流，提升实践教学能力；着力加强学校与高尔夫企业实践教育基地的共同建设，深化双方优势资源共享，推进校企深度融合[2]。这是培养出优秀高尔夫人才的必由之路。

1 校企合作模式的内涵

从我国应用型高等院校的校企合作模式的实践情况来看，校企合作模式主要是指学校和企业在教学资源方面配置优化、学校为企业培养更具有实用性和实效性人才的人才培养合作模式。在理想的校企合作模式中，企业与学校实现了资源的共享和人才的双赢[3]。通常来说，实现高等教育和企业发展对人才需求的紧密结合，是校企合作模式的主要目标，科学有效地实施校企合作人才培养模式可以进一步强化高等院校的办学效率和企业的人才竞争优势，进而更好地实现社会经济与人力资本的良性循环。……