许丽莉，陈海菊，李 萍，王喜花

新疆维吾尔自治区人民医院，新疆830001

新入职护士规范化培训是护生毕业后踏入临床护理工作的重要组成部分，是促进护生向合格护士转变，培养新护士岗位胜任力，向合格护士转变的重要途径[1-3]。对新入职护士进行规范化培训可增强新护士的临床归属感，降低其离职率[4]。2016年，国家卫生和计划生育委员会发布了《新入职护士培训大纲(试行)》，规定各医疗机构要高度重视新入职护士培训工作，提高护理队伍整体素质和临床专业能力[5]。随后部分地区卫生行政部门开始了新入职护士规范化培训工作，批准硬件和软件较好的医院作为新护士的规范化培训基地，规范化培训基地就像“孵化器”，在培养新入职护士规范化培训中发挥着重要作用[6]。通过对规范化培训基地建设和评价，提升规范化培训基地培训质量[7]。目前，新入职护士规范化培训基地建设和评价等方面还处在起步阶段。因此，本研究在CIPP模型和柯式模型理论指导下，采用半结构访谈法和德尔菲法构建本地区的新入职护士规范化培训基地评估体系，为新入职护士规范化培训基地的建设、评估、考核和淘汰制度的制定提供科学依据。

1 方法

1.1 成立研究小组

本课题研究小组由主任护师2人，副主任护师1人，主管护师1人，在读硕士研究生1人组成。小组成员职责清晰、分工明确，按计划召开小组会议，定期对各自的研究进度进行汇报，讨论研究内容、方案和执行中遇到的问题。……