王娟

摘要：在科技发展的今天，“互联网+”技术逐渐开始被广泛应用，同时，随着“互联网+”应用的普及，也逐渐应用于学生的日常学习。本文主要根据初中英语在微课教学中的现状和效果，对微课在英语教学中的运用进行研究和分析，以通过推广微课为英语教学提供更好的服务，同时为提高英语教学质量提供一定的理论支持。

关键词：互联网+时代;初中英语;微课教学现状;对策

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-213

引言

微课主要根据教育实践和课程标准的具体要求，以视频为主要手段，积极关注重要难点的英语知识内容。微课教学法是现代化和信息化的产物，其本质是一种能够有效激发学生学习兴趣，将微课有效应用于英语课堂教学，能够帮助学生更好地理解文章内容，提升学生的英语学习能力。

一、互联网+时代下初中英语微课教学的现状

在初中英语课堂教学方法的实际发展中，许多教师受到先进的思想观念的影响，意识到现代教学方法对学生学习的关键作用。特别是课程改革新理念引入后，先进技术融入课堂，越来越多新的教学方法被教师发现和应用。但在实际使用过程中，仍存在教师经验不足、对微课内容设计不够重视、盲目使用微课教学等问题，影响学生学习的效果，对学生未来的成长并没有帮助。随着互联网+时代下初中英语微课教学的运用，可以让学生随时随地分析英语知识的内容，从而提升英语的学习效果。……