高伟

摘要：2014年，国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，文件要求改变现有的高考选拔制度，提供更多的选择机会给学生。随着文件的颁布，各省市陆陆续续开始实施新的高考方案，政策的改变要求学生在报考之前对自我的个性、学科兴趣、专业和未来的职业提前了解，做到科学选择、自主规划。基于此变化，生涯规划课程在高中的开展和实施就愈加必要且迫切。

关键词：生涯规划;高中课程;自主规划

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-180

引言

生涯规划，指个人在对职业生涯的主客观条件综合研判的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点审慎分析与权衡，结合时代趋势，根据自己的职业向往，确定职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。早期的职业指导是为应对经济危机下青年失业问题而产生的，后来在美国衍生出生涯教育构想，被设想成一种新的教育方式。在我国，生涯规划更多是在大学阶段开展，用以帮助即将进入社会的大学生更好地选择职业。随着新课程、新教材的实施，尤其是新高考的施行，生涯规划被许多高中搬出来，用于指导学生选课走班。

一、配备专兼职的生涯导师团队，建立校外生涯导师库

要保证课程的实施效果，强大的师资是必要条件。学校在生涯规划的课程实施中非常重视师资队伍的建设，以心理教师为生涯规划课程的专任教师，并邀请资深教师为兼职教师。除了校内充足的师资力量，校外的生涯导师队伍也十分强大，包括各行业的领军人物，如科学家、企业家;优秀学生家长（来自各行各业的职场精英人士）以及我校毕业的优秀校友等。……