王小露

摘要：当代人民生活水平的提高对教育的发展具有很大的影响，在新型的时代原有的教育体系在不断地突破，英语教学在此基础上也有了新的变革。特别是混合式教学在英语学习中发挥了很大的作用，小学生们可以在该模式的帮助下更容易的展开学习，提高学生们对英语的兴趣。混合式教学模式的应用提高了我国整体的教育发展水平，对我国教育制度的改革提出了新的发展角度。本文重点探讨混合式理论对小学英语口语课程设置与建设的启示和指导意义。

关键词：小学英语教学改革;英语口语教学;混合式学习理论

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-151

引言

混合式教学理念和方法充分发挥基于网络资源和环境的课程教学优势，有助于小学英语口语课程的设置和建设，各科目之间教学融合，优势互补，教学相长。

一、混合式学习概念

混合式教学这一观念的产生与时代的发展相迎合，它的出现与界定是一个长期时间作用的结果。众多人对该模式的理念具有不同的看法，国外的科学家以及从事教育行业的人员对混合式学习也有着不同的表示。举例来说，有人说混合式学习，他是将所有的学习媒介与不同的教学方式，教学手段以及学习背景进行相对结合。但是也有人对混合式学习做出了这样的定义即学生们可以在线下和线上双层线程上进行学习，学生在线上学习的过程中可以掌握好学习时间与学习内容。……