韩琰娇

摘要：

基于此，本文章对幼儿园足球游戏促进幼儿团队合作能力发展的指导策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：幼儿园;足球游戏;团队合作能力;指导策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-086

引言

在足球运动过程中，让幼儿分成两队，通过团队的互相協助取得胜利，这也是促进幼儿团队合作能力发展的重要因素，因此，在幼儿组队踢足球时，教师要不断培养学生的团队合作意识，让幼儿在体育游戏中丰富自己的体育经验，提高幼儿的适应能力。

一、幼儿园实施足球游戏教学的背景分析

2019年，《全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知》指出，要加强校园足球科研和平台建设，围绕足球运动对青少年全面发展的影响、不同年龄段青少年足球训练重点、幼儿足球运动的开发模式、如何因地制宜因材施教发展老少边穷地区校园足球等开展研究。虽然国家提出了支持幼儿足球教学推广的有效政策，但凉山州幼儿足球教育的推广和运用面临教育资源匮乏、足球活动开展较晚、幼儿足球教学活动的开展尚未涉及、未得到社会和家长的支持等多方面问题。在此背景下，为有效推动幼儿足球教育事业，在“教育部幼儿园园长培训中心凉山送教援培活动”中，笔者尝试在执教的幼儿园开展幼儿足球游戏活动，并将其作为教学案例进行研究。

二、幼儿园足球游戏促进团队合作能力发展指导……