APP下载

社区教育助力陕西非物质文化遗产传承研究*——以绥米唢呐为例

2021-09-22张小永王晓玲

陕西开放大学学报 2021年3期
关键词:文化教育

张小永,王晓玲,牛 蓓

(1.陕西开放大学 教育研究中心,陕西 西安 710119;2.陕西开放大学 合作交流与就业办公室 陕西 西安 710119;3.陕西开放大学 工商教务处 陕西 西安 710119)

陕西是举世公认的中华民族的摇篮和中华文明的发祥地,这里曾孕育了旧石器时代早期的蓝田猿人,新时期时代的半坡人。在之后的中华民族发展历程中,曾有13个王朝在陕西的省会城市西安建都,这里成为当时政治、经济、文化中心。先辈们在这片土地上创造了辉煌的物质文化和精神文化,给后人留下了极其丰富的文化遗产。随处可见的物质文化遗产自不必说,仅非物质文化遗产(以下简称“非遗”)就不胜牧举,据相关数据统计显示,陕西省已有3项非遗入选联合国教科文组织非遗名录,74项入选国家非遗名录,604项入选省级非遗名录,4150项入选县级非遗名录。丰富的非遗对我们来说既是宝贵的财富,同时保护和传承也是巨大的挑战。如何妥善做好陕西非遗保护与传承,让人们在飞速发展的社会中,能够记得起乡情,留得住乡愁,这是科研工作者不能回避的课题。本文拟以国家级非遗绥米唢呐为例创新陕西省非遗的传承路径。

一、绥米唢呐的昔与今

绥米唢呐是陕北唢呐的一个分支,因主要流行于陕北地区的绥德、米脂而得名。谈到绥米唢呐,首先要探究一下唢呐的发展历史。据学者研究认为,唢呐并非本土音乐,它是域外音乐。关于唢呐起源问题,学界存在不同说法。达成共识的说法认为,大约在北朝至唐朝期间,唢呐由波斯、阿拉伯一带经陆上丝绸之路传入中国。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

文化教育
国外教育奇趣
文化与人
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
年味里的“虎文化”
“国潮热”下的文化自信
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
谁远谁近?
文化之间的摇摆