胡必玲，潘洁珠，刘 艺

(合肥师范学院 计算机学院，安徽 合肥 236032)

互联网技术、云计算、人工智能的出现与发展催生了线上教学，新技术背景下教育模式正发生重大变革。基于云平台的智慧教育已成为教育的新常态[1]。智慧教育的实施将有助于改变线下传统课堂的单调性，增强教学活动中教师和学生之间的互动，提升学生学习积极性与主动性。本文在分析“Linux系统及应用”课程特点的基础上，运用EduCoder平台“智能化、开源化、全栈化、游戏化”的特色[2]，进行了基于EduCoder实训平台的线上实践教学探索。从Linux课程的实施要求、EduCoder平台的功能和线上教学的设计等方面进行研究，并对教学效果进行总结分析。

1 课程实施要求及线上平台功能

Linux作为一种全开源的操作系统，应用领域广泛。各应用型本科高校计算机相关专业普遍会在人才培养方案中将“Linux系统及应用”设置为专业方向课[3]。作为课程体系中重要的专业方向课程，“Linux系统及应用”知识面广、专业性强，对学生的实践操作要求高[4]；其次，内容模块化明显，识记内容多，学生学习起来会感觉比较枯燥。这就对Linux课程的实施提出以学生为中心、层次化设计实践项目、创新实践方式等要求。

由国内知名高校、产业联盟和大型企业发起的EduCoder实训平台是一个新型开放的国家精品课建设和在线实践教学平台[5]。基于群体化方法和网构化机理，EduCoder支持全系列信息技术类专业方向的教学、实验、实训和科研活动，支持老师和开发者按需自主创建实践课程[6]。……