APP下载

人文内涵教育在精神科住院医师规范化培训中的体现分析

2021-09-17杨萍

医学概论 2021年11期

杨萍

摘要:近年来,医疗行业高速发展,医学技术水平不断提升,但与此同时,医患关系也变得日益复杂,根源在于传统医学模式与人们的精神文化需求出现了矛盾。在社会快速发展的当今社会下,人们对自身价值以及人文主义精神极为重视,这一点在诊疗期间体现得十分明显。所以,为了能够更好地改善医患关系,应该强化对精神科住院医师的人文精神培养。住院医师规范化培训是目前医师培养重要机制,鉴于此本文对人文内涵教育在精神科住院医师规范化培训中的体现展开了深入分析,以期相关人员能够借鉴。

关键词:人文内涵;精神科住院医师;规范化培训

引言:

现阶段,虽然我国医疗事业呈良性发展,医疗技术水平的显著提升,但医患关系问题也逐渐显现出来,对医疗行业的长久发展造成了很大阻碍。由于现在住院医师规范化培训是目前医师培养的重要机制。因此,在精神科住院医师规范化培训中,一定要强化对这一问题的重视,主动对传统的培训理念和方法进行改进,能够结合实际培训现状,借助相对科学的手段,将人文内涵与精神科住院医师规范化培训合理地衔接在一起,能够做到将患者放在中心位置,建立起良好且和谐的医患关系,保证医疗纠纷问题出现的几率可以降到最低。

一、人文内涵在精神科住院医师规范化培训渗透的必要性分析

近年来,我国医疗行业处于高速发展阶段,医患关系越来越紧张,医患纠纷和矛盾的出现更是十分频繁。……

登录APP查看全文