陈兵兵

摘要：在生本理念的初中语文教学过程中，教师应以学生为教学的触发点，并结合学生的实际学习水平，灵活制定相应的教学策略，促进学生语文学习能力的提升，增强生本理念语文教学的高效性。

关键词：生本理念;初中语文;语文教学;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-391

在现阶段的初中语文教学过程中，部分语文教师受到传统观念的影响，将教学的重点放在夯实学生的语文基础上，并不注重提升学生的语文学习能力，导致学生对语文学习产生严重的排斥心理，而提升语文教学的有效性便成为空谈了。本文侧重阐述如何从提升学生的语文综合学习能力入手，进而落实此部分内容的教学策略。

一、采用互动教学法，调动学生的语文学习兴趣

初中语文教师在教学的过程中，可以采用互动教学的方式，向学生提出相应的问题，激发学生的语文学习兴趣，并让学生在与教师的相互交流过程中，调动学生的语文学习兴趣，获得良好的互动教学效果。为了达到这种目的，教师在教学的过程中，既要深入了解文章内容，又要了解学生的语文学习水平，真正搭建良好的互动教学模式，激发学生的语文学习兴趣，增强互动教学的有效性。

例如，在进行《诫子书》这部分内容的授课过程中，教师采用互动教学的方式，进行此部分内容的授课，并注重提升学生掌握的语文知识，让学生在与教师的互动过程中，获得语文学习的自信，并更为积极的投入到相应的语文学习过程中，提升学生的语文学习兴趣，获得良好的互动教学效果。……