浅谈小学班主任德育工作
2021-09-16佘双青陈琴琴
小作家报·教研博览 2021年30期
佘双青 陈琴琴
摘要:一个班级学生整体思想品质的高低,不仅是对学生个人素质成长具有发展意义,而且直接影响整个班级学习效率、成绩以及班级管理的质量水平。因而,班主任有效开展对学生的德育,是培养学生发展成长和有效管理班级的最重要抓手之一。本文结合班级德育经验,就小学班主任如何在班级中开展德育工作进行了探讨。
关键词:小学班主任;德育工作
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-30-237
学校的教育工作是以班级为基本单位进行的,只有做好了班级工作,才能够为学校的正常工作提供保障,才能为学生的成长创建一个良好的条件与环境。想要做好班级工作,我们就必须要重视德育工作与班主任工作之间的关系。班主任想要做好本班级的德育工作应该注意哪几个方面呢?
一、提升个人道德素质,时刻做到言行统一
班主任是学生灵魂的塑造者,不仅如此,在建设良好的班集体,提升学生的综合素质,陶冶学生的个人情操,培养德智体美劳全面发展的人才等工作上,班主任都占据着重要的位置。学生一天的大部分时间都是待在学校的,而班主任是在校内与学生接触的最多的人,甚至有的班主任与学生相处的时间远远超过了家长。由此可见,班主任言行举止很容易对学生产生影响、成为学生模仿的对象。所以,想要培养有素质、言行举止规范的学生,首先要先注意自己的言行举止,提升自己的综合素质。……
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