刘宏玉

摘要：数学素养是一位初中生数学应用能力的综合体现，也是现代社会发展对人才的需要。提高学生的数学素养，可以帮助学生更好地开展数学学习，对学生的生活也有很大帮助。因此，在初中数学的教学中，提高学生的数学素养是十分重要的。基于此，本文将从联系生活情境、融入数学故事、引导学生学习三方面来探究如何提高初中生的数学素养。

关键词：提高;初中生;数学素养;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-211

数学是重要的教学内容，随着教育事业的发展，国家对数学教学也越来越重视。数学素养顾名思义就是学生在数学教育中逐渐培养形成的数学思维、数学意识以及分析、应用数学的能力。提高学生的数学素养能够很好地激发学生对数学学习的兴趣，开拓学生的思维，为学生后续的学习奠定好基础。因此，如何将数学素养的提升融入到教学中成为了老师们一直都在思考的问题。教师们应该通过多样化的活动形式来不断的优化教学内容，提高学生的数学素养，让学生的能力、品质都能得到发展。结合当下初中生的数学学习现状，我将从以下几点来表达我的看法。

一、联系生活情境，提高学生的数学应用能力

知识源于生活，服务于生活，知识与生活息息相关，数学知识与生活更是紧密相连。传统的“灌输式”教学中，老师讲什么，学生学什么，导致学到的知识与生活贴合度不高，学生无法将数学知识学以致用，学生的学习热情也因此大大降低。……