张丽

摘要：幼儿教育，是为人的终身发展奠定基础的教育，直接关系到幼儿身心的健康发展和可持续成长。但现阶段幼儿教育教学实践中，仍然存在观念落后、方法單一、评价片面等问题和不足，致使幼儿教育教学效率低、质量差，无法充分发挥其作用和价值。因此，广大幼儿教师应与时俱进，不断革新观念、更新思想，深入探讨各种科学、创新、高效的策略与方法，以促进幼儿教育教学效率的提高，切实促进幼儿的全面发展。

关键词：宣传;幼儿教育;教学效果;策略。

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-148

国家教育改革纲要中明确肯定并指出了幼儿教育教学的重要性，它要求幼儿教师从根本上改变教学行为，提高幼儿教育教学的效率，改善幼儿学习状态，不断增强幼儿的主体意识，促进幼儿自主发展。为此，本文结合教学实践，从结合信息技术、丰富游戏教学内容、统筹多方教育资源、巧用童话故事四个方面出发，系统分析了提高幼儿教育教学效率的基本方法和具体策略。

一、结合信息技术，营造教学氛围

信息技术的应用，能营造出一种生动的情境、良好的氛围，促使幼儿兴趣的激发和热情的点燃，从而使幼儿主动地学习、探究。对此，幼儿教师应充分利用多媒体技术，为幼儿提供丰富的感性材料，把原来抽象、呆板的图片，变成更生动、形象的图画，缩短知识与现实的距离，实现抽象语言向具体形象的转换与再现，营造生动、形象的教学情境，活跃教学气氛和教学状态，使幼儿学习的兴趣与实际相结合，从“要我学”转变为“我要学”。……