童晓娜

摘要：现在有一种全新的小学语文教学方式，就是在小学中段语文阅读教学中把阅读与写作连合在一起。以前的教学方式是把“读”和“写”分开教学，分为语文课和写作课，其实，这种教学方式非但没有起到好的作用，而且还降低了学生们对语文的学习兴趣，所以，在新的教学方式下，用“读写一体”的方式真的很重要。该文主要对读写结合的教学实践做出深入剖析。

关键词：小学中段语文;读写结合;研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-135

1 小学中段语文阅读教学读写结合教学现状与意义

（1）小学中段语文阅读教学读写一体化的开展也面临着很多困难，比如重视学生本身的自觉，而忽视了老师在指导当中的重要性;学生在阅读文章时比较的单方面，没有彻底地发散自己的思维;在教学的过程中，老师有时候一味地追求新颖的方式，导致让教学的内容变得花哨，学生可能吸收不了。如果要改变在阅读教学过程中出现的这一些缺陷，我们需要改变传统的教学思想，并推陈出新，提升自己的素养，要准确地认识到现在语文阅读教学的核心，然后以该核心为着脚点，展开教学，此外，老师们应该依据教材的要求展开上课的内容，从而落实教育计划。

（2）在小学语文的学习中，阅读能力、理解能力、表达能力、写作能力，这些都是缺一不可的，只有在对文章深刻地进行阅读之后才能更深一层地理解其含义与情感，在掌握理解文章的内容含义与情感之后，可以流利地表达出有关文章的见解并将其在文章中所学到的运用于作文當中，因此从小同时培养学生的阅读与写作能力对他们的语文成绩与学习有着很大的帮助。……