王炳玺

摘要：新时代背景下，具备高尚品德、全面发展的人才需求正在逐渐增大。将社会主义核心价值观融入到小学德育教育中，不仅让小学教育逐渐受到更多人的关注，而且给基础教育的发展提出了更高的要求，增加了小学教师的教育难度。基于此，本文就对小学德育融入社会主义核心价值观的创新实践进行探讨，为小学德育建设提供思路。

关键词：小学德育;社会主义核心价值观;实践方式

中圖分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-059

引言

在目前，信息化时代的发展，互联网在社会中的普及，更多人开始接受不同文化以及相应的价值观念，而这样多元价值观之间的碰撞和社会主义核心价值观念不彰显等问题，给我国小学生兴趣正确三观带来挑战。小学生是国家未来的接班人和建设者，培养学生社会主义核心价值观，既有助于他们的健康成长，还能促进新时代社会文明体系的构建。然而，由于小学生的道德品质没有良好发育，很容易受到不良信息的影响，导致道德品质以及三观的缺失。所以，需要教师利用一切手段，培养学生正确价值理念。如何更好地实现小学德育教育效果，怎样融合社会主义核心价值观，就成为小学教师当前需要解决的问题。

一、开展多元活动，丰富学生体验

基于小学阶段的学生来说，他们的认知思维不足，相比较传统的德育教学来说，丰富多彩的德育活动更适合小学阶段学生的思维认知。因此，小学教师要丰富德育教育手段，带给学生不一样的德育教学策略。……