余阳红

摘  要：随着经济社会的持续快速发展，高校图书馆阅读推广事业迎来了前所未有的重大发展机遇，如何通过有效运用微信小程序等方法，优化高校图书馆阅读推广效果，成为高等教育事业发展进程中的关键所在。基于此，该文首先介绍了高校图书馆阅读推广中微信小程序的应用价值，分析了高校图书馆阅读推广现状及存在问题，并结合相关实践经验，分别从注重理论研究、加强体系建设等多个角度与方面，探讨了基于微信小程序的高校图书馆阅读推广策略，望对图书馆阅读推广实践有所裨益。

关键词：微信小程序  高校图书馆  阅读推广  价值分析  现状问题  方法策略

中图分类号：G251                          文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）05（c）-0207-03

Reading Promotion Strategy of University Library Based on WeChat Applet

YU  Yanghong

（Wuchang Institute of Technology， Wuhan， Hubei Province， 430065  China）

Abstract： With the sustained and rapid development of economy and society， the reading promotion of university library has ushered in an unprecedented major development opportunity. How to optimize the reading promotion effect of university library through the effective use of WeChat applet and other methods has become the key to the development of higher education. Based on this， this paper first introduces the application value of WeChat applet in reading promotion of university library， analyzes the current situation and existing problems of reading promotion of university library， and combined with relevant practical experience， discusses the reading promotion strategy of university library based on WeChat applet from the perspectives of paying attention to theoretical research and strengthening system construction， hoping to be beneficial to the practice of library reading promotion.

Key Words： Wechat applet; University library; Reading promotion; Value analysis; Current situation and problems; Method strategy

当今社会，高等教育事业发展进入新时期，对高校图书馆阅读推广实效提出了更高要求。当前形势下，有必要精准把握高校图书馆阅读推广现状，宏观审视微信小程序在其中的应用价值意义，灵活采用多样化的方法与措施，全面优化提升高校图书馆阅读推广效果。该文就此展开了探讨。

1  研究背景

图书馆在现代高校建设中占据着重要地位，是在校师生获取知识、开拓眼界、交流思想的关键场所，是为高校实施高质量教学與科研提供有效保障的核心载体。在现代科学技术的支持下，微信小程序等手段与工具开始在图书馆阅读推广中发挥更加重要的作用，有效提升了高校图书馆阅读的有效性与时效性[1]。近年来，国家教育主管部门高度重视图书馆阅读推广中微信小程序的应用与创新，在小程序应用规则方法设定、小程序应用效果评价等方面制定并实施了一系列重大方针政策，为新时期高校图书馆高质高效地开展阅读推广工作提供了基本遵循与导向，在创新图书馆阅读模式领域取得了令人瞩目的现实成就，积累了丰富而宝贵的实践经验。同时，各地各类高等院校同样在创新微信小程序应用流程，优化小程序与图书馆阅读二者关系等方面进行了大量卓有成效的研究与探索，效果突出[2]。尽管如此，受图书馆管理组织体系与小程序研发设置等方面要素影响，当前其在实践应用领域依旧存在诸多短板，小程序技术应用的系统性相对不足，需要给予高度重视。上述背景下，深入探讨基于微信小程序的高校图书馆阅读推广的有效实施路径与策略，具有极为深刻的现实意义。

2  高校图书馆阅读推广现状及存在问题分析

2.1 图书馆阅读推广中的相关体制机制缺失

在高校图书馆阅读推广进程中，微信小程序等平台的科学管理体制机制始终处于基础性地位，只有建立健全切实可行的微信小程序应用体制，才能为高校图书馆阅读推广营造良好氛围。纵观当前高校图书馆阅读推广实际，普遍存在着微信小程序应用体制机制缺失，存在应用与推广制度缺乏约束性与导向性等共性问题，阻碍着高校图书馆阅读推广活力的进一步释放[3]。由于微信小程序应用体制机制缺失，在高校图书馆阅读推广方式上，长期处于原始落后状态，基本是手工操作模式，开门等读者上门，缺乏使用微信小程序的积极性、前瞻性与主动性。

2.2 微信小程序应用的基础条件差，水平低

受限于经济与社会等方面的发展约束，部分高校难以为微信小程序平台的应用提供充足的资金、人才等客观条件，导致图书馆阅读推广的基础条件差，所组织的阅读活动对读者的吸引力减弱，模式一成不变，缺乏新意。同时，馆藏文献资源种类少、数量少、配置不全面，微信小程序平台开发和应用经费投入严重不足，优秀、热门的图书更是少之又少。依托于微信小程序的读书沙龙等各项阅读推广活动无法对读者形成有效吸引，久而久之，就丧失了高校图书馆本应具备的诱惑力与吸引力，这也是制约其阅读推广效果达成的因素之一。

2.3 图书馆管理人员综合素养不足

高校图书馆作为传播知识与文化，丰富在校师生精神生活的关键场所，需要高素质的管理人员予以配合协作。实践表明，部分图书馆管理人员在微信小程序应用方面的综合技能相对不足，平台功能与定位模糊，平台菜单设置不清晰，无法满足高校师生个性化阅读需求。此外，阅读推广栏目设置欠妥，采用专题类、读书类以及其他类阅读推广新形式较少。部分图书馆管理人员无法对阅读推广行为的整个过程、效果、目标等进行综合评价，微信小程序的价值有待挖掘。

3  基于微信小程序的高校图书馆阅读推广策略探讨

3.1 注重理论研究，加强体系建设

研究表明，依托于微信小程序而进行的阅读推广更多地集中在应用型理论研究领域，因为为有效突出微信小程序在图书馆阅读推广中的重要价值，必须首先从相关理论研究出发，实施科学合理的推广评价模式。加强体系建设，为微信小程序的有序应用提供可靠依据与保障，为理论研究体系建设与微信小程序应用方案的形成提供可靠依据与保障，确保微信小程序的依托性有据可依、有章可循。对微信小程序阅读推广的综合实施效果进行动态化评估与分析，找准其意义、方向与目标导向价值，对先进科学理论进行全面深化汲取。尊重广大高校师生的主体性地位，时刻通过微信小程序研判其在图书馆阅读推广中的动向与需求，实现理论与实践的有机统一[4]。

3.2 结合高校实际，制定阅读推广目标

我国高等教育事业发展势头迅猛，不同学科建设多样化趋向凸显，形成了多学科同步并行发展的良好局面，这为深化运用微信小程序平台提供了基础环境与前提条件。因此，在高校图书馆阅读推广中，应结合高校实际制定详细可行的阅读推广目标，通过分析高校在学科建设、人才团队、专业优势等方面的特点，带动阅读推广工作的有序发展，为更好地满足高校师生学习与科研需求做出更大努力。加大对微信小程序平台创新模式的资金投入力度，不断对所设置的科目与分类进行调整完善，改善平台环境，为每一名师生提供个性化、差异化的阅读环境，推送师生需要的、具有正能量的知识内容，切忌语言官方化、教条化，不断提升阅读推广的服务质量。

3.3 注重图书馆管理团队建设，强化服务意识

转变观念，适应当前高校图书馆信息化、数字化、现代化的发展形势需要。图书馆管理人员不仅应掌握系统化的专业理论知识与专业技能，还必须具备一定的信息化素养，灵活运用微信小程序平台。对此，应定期组织高校图书馆管理人员参加专项培训与学习，由业内专业人士为其讲解微信小程序在图书馆阅读推广中的重要价值、应用方法与栏目设置操作要求等，引导其建立系统完善的微信小程序平台应用操作理论知识。通过运用微信小程序平台，变被动服务为主动服务，拓展图书馆阅读推广途径和渠道，充分挖掘馆藏文献资源的价值，适量地推送与教学内容、科研活动等密切相关的栏目，最大限度地方便和满足高校师生需求，准确把握高校图书馆阅读推广的基本规律[5]。

3.4 建立健全系统化的阅读推广规则体系

在当前高等教育事业高质量发展的宏观背景下，要想更好地进行阅读推广，推进高校图书馆高效化管理进程，必须建立健全系统化的阅读推广规则体系，为微信小程序应用战略的制定与实施提供坚定的前提条件。高等院校应同步构建多元化的组织，使其充分发挥组织协调作用，组织图书馆阅读推广工作的循序开展，协调多方面的不同力量，构建推动图书馆阅读推广高质量发展的强大合力。在开展阅读推广中，应有效地处理阅读推广与阅读行为之间的关系，强调阅读推广的深度化、规划化、计量化，将线上线下活动明确结合起来，充分挖掘“潜阅读”用户，建立阅读推广服务体系，鼓励创新思维与主动作为。

3.5 拓宽师生意见反馈渠道，改善阅读推广服务

组建图书馆阅读推广意见收集团队，不定时对师生意见进行统一整理，通过微信小程序设置意见反馈栏目，掌握高校图书馆数字阅读推广服务运作不足之处，对服务不到位、系统不完善等不足之处进行完善充实。建设线下读者意见箱，鼓励师生提出宝贵意见，不定时对意见箱中的信息进行收集整理。举办一次“馆长接待日”活动，聆听高校师生在微信小程序应用方面的意见与建议，并予以改进。采用线上以及线下问卷形式，将“浅阅读”进一步转化为“深阅读”，对微信小程序应用资源建设、教学培訓活动、数字阅读主题推广活动进行调查，为高校图书馆阅读推广提供参考意见，时刻满足师生多样化的阅读需求，引导其加入更深层次的阅读体验[6]。

4  结语

综上所述，受技术方法、阅读氛围、高校建设等方面要素影响，当前高校图书馆阅读推广中，微信小程序的应用实践依旧存在诸多不容忽视的薄弱环节，阻碍着阅读推广效果的优化提升。因此，有关人员应该从高校图书馆阅读推广的客观实际需求出发，充分遵循微信小程序应用的基本规则，创新微信小程序的实施流程与模式，突出理论研究，强化体系建设，为充分彰显微信小程序的核心价值奠定基础，为促进现代高校图书馆阅读推广事业高质量发展保驾护航。

参考文献

[1] 孙洁.高校图书馆的阅读服务现状与创新对策研究——以南京邮电大学通达学院图书馆为例[J].扬州大学，2019.

[2] 侯婕.新媒体在高校图书馆阅读推广中的应用研究——以长春工业大学图书馆为例[J].长春工业大学，2020.

[3] 李立峰，何华秀，韩晋雅.基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广研究——以“985”高校图书馆为例[J].浙江传媒学院学报：社会科学版，2020（14）：

115-116.

[4] 吴慧敏，邓紫棋，侯明艳，等.高校图书馆阅读推广模式探索与创新——基于第二届全国高校图书馆阅读推广案例大赛分析[J].图书馆工作与研究，2019（21）：225-226.

[5] 郭春霞，鄂丽君.图书馆阅读推广实践和理论的新进展——东北地区高校图书馆阅读推广研讨会综述[J].铜陵职业技术学院学报，2020（1）：107-108.

[6] 徐淑娟，周华，刘春侠，等.高校图书馆阅读推广工作常态化建设探析——以电子科技大学图书馆为例[J].大学图书馆学报，2020（11）：112-115.