坚持“三个导向”育高素质农民
2021-09-16张敏吕红龙
农民科技培训 2021年9期
张敏 吕红龙

山东省阳谷县农广校坚守农民培训主阵地、发挥主渠道作用,坚持培训保障的“标准导向”,培训过程的“精准导向”,培训运用的“效果导向”,探索出一条基础扎实、特色鲜明的农民培训途径,积累了丰富的农民培训经验,培养出一批综合素质高、创业创新能力强的新时代高素质农民队伍,为阳谷实现农村经济高质量发展持续赋能。
一、坚持“标准导向”,提升农民培训规范化、高效化水平
阳谷县农广校注重农民培训的标准化建设,统一科学管理、课程设置、师资选配、考核管理、政策支持等各项标准,细化培训流程,落实好每一个培训环节,提高了农民培训科学化、标准化、规范化水平,提升了培训工作效能。
一是强化组织管理。阳谷县政府高度重视农民培训工作,将其纳入议事日程。在高素质农民培训工作中,成立领导小组,加强培训工作的组织、协调。领导小组办公室设在县农业局,农广校具体负责日常工作。出台高素质农民培训制度,建立职责明确、分工合理的高素质农民培训工作管理机制。二是科学设置课程。牢固树立“以农民为中心”的培训理念,紧扣农民需求,科学设置通用课程、专业课程、生产实践等教学环节,紧跟时代步伐,突出综合素质培养。三是选配最优师资。根据各类培训实际需求,从纳入农业农村部农民教育培训管理平台师资库中选聘优秀师资为学员授课。注重挖掘、选用身边既有理论基础又有丰富实践经验的“土专家”为学员传经送宝。……
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