课程思政理念融入专业课堂教学的探索与实践
——以《素描》为例
2021-09-16刘雨菡
大众文艺 2021年16期
刘雨菡
(湖北民族大学美术与设计学院,湖北恩施 445000)
高等学校是人才培养的重要阵地,思想政治教育是重要教学内容。课程思政理念有效融入专业教学,显得尤其重要。高校教师要把“立德树人”融入课堂内外的方方面面,增强思想政治教育的亲和力、感染力,让大学生在德智体美劳上得到全面发展。
一、课程思政教学的意义及目标
(一)课程思政是新时代的新要求
高校学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是祖国的未来,民族希望。加强思想政治教育是时代要求,现实需要。把青年学生培养成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,既关系到每个大学生人生理想的实现,还关系到国家、民族的前途。高校要创新思政教育,开启课程思政步伐,把人生观、世界观、价值观培育融入所有课程,润物无声,立德树人。
(二)专业课与思政课同向同行
“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。”“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”习近平总书记高瞻远瞩,语重心长,对高校立德树人寄予厚望。
新时代,新要求。我们高校教师尤其是专业教师要积极响应,不仅仅满足于专业知识的传授,还需要重视学生综合素养的提高,想方设法,多方面、多形式重视学生的全面发展。……
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