尼•巴音查汗

（新疆艺术学院,新疆乌鲁木齐 830000）

现阶段，国内外的漫画创作与阅读习惯跟之前相比已经发生根本性的变化，原来的模式是漫画家只能在漫画稿纸上创作，再找一些杂志、期刊等纸质媒介进行发表连载。现在，漫画的绘制大部分都是在电脑上通过绘画软件进行绘制，绘制好的漫画也不仅限于纸质媒介，漫画网站与手机APP正在成为漫画发布的最主要媒介平台。漫画传播渠道中纸媒的衰落已成为大趋势，纸媒的衰落，无关漫画内容，只是单纯的传播渠道的衰落，只是跟读者阅读习惯的改变有关，现在的读者阅读时在网络漫画页面中发送弹幕与其他读者进行讨论交流已经成为常态。漫画与移动终端、新媒体之间已经催生出新的商业模式，并通过付费的电子阅读等模式创造出漫画产业新一轮的高速发展期。

这也要求培养动漫专业人才的高校，应重视教学与行业发展的实际差异，应贴近行业需求去更新漫画创作课程的培养内容：

一、课程目标方面的创新

1.项目驱动教学

教学创作应重视与实践相结合、以项目实践带动教学。漫画创作专业课如果只是单纯地进行软件操作方面的知识传授、很容易脱离实际、学生在学习时会比较被动、缺乏主动学习的动力。可以采用分组的形式，组织学生去创作，去竞标一些商业项目，还包括其他漫画发布平台组织的漫画竞赛与漫画征稿活动等，在班级内形成良性的竞争氛围。……