李佳惠

（云南民族大学,云南昆明 030501）

学校是宣扬和传承我国优秀传统文化的主要的场地，对于传统文化，应本着“扬弃又继承，批判又认可”的准则，保留其优秀的，并能够适应时代发展潮流的内容，舍弃不好的，消极落后的内容。把本地优秀的传统文化与校园文化建设交融在一起发展不仅是学校的责任，同时对于学校自身的发展也有这促进和引导的作用。

一、校园文化建设的重要意义

校园文化不仅包括教室、宿舍、小花园等具体的物质，还包括校风、校训等精神层面的内容，以及机构设置、规章制度等制度层面的内容。校园文化不是简单的对校园进行装潢和润饰，而是用文化的内涵营造出的一种气氛，一种追求，是有层次，有深度，波及心灵的，同时体现出该校精神的延伸和传承。校园文化对学生的发展和教师教学效果的提高具有循序渐进、潜移默化的作用。

校园文化建设对学生的思想品德教育，个人情感的熏陶和良好的人际关系的形成起着重要的指导作用。良好的校园文化可以让学生静下心来专注于学习，人在静下心的时候就会有更多思考的时间，去学习自己感兴趣的事物，使自己的精神世界更充盈。好的校园文化也是传承发展优秀传统文化的前提。

（一）校园文化具有无形的教育作用

校园文化属于学校教育中的隐性课程，它具备普遍性、弥散性和持久性的特点。首先，校园文化的这种无形的教育不仅仅是针对学生的，而是对于全体师生和工作人员都起到教育和影响作用的。……