《伏尔塔瓦河》在小学童声合唱团运用中的实践探究
2021-09-16李梦阳
大众文艺 2021年16期
李梦阳
(西安交通工程学院,陕西西安 710061)
混声三声部合唱《伏尔塔瓦河》由石桁、夏礼生编曲,林华填词,改编自交响诗套曲《我的祖国》中的同名篇章。原作由捷克民族乐派斯美塔那作曲,以波西米亚母亲河为题,谱写出伏尔塔瓦河的波澜壮阔与沿岸雄伟壮丽的和谐景象,深深抒发了作曲家对祖国的眷恋与热爱之情。合唱作品《伏尔塔瓦河》采用SAT或SSA声部结构,但从音域、声部结构、主题内容、旋律等角度来看,也是一部适合童声合唱团演唱的优秀作品。小学童声合唱团作品的选择应遵循有一定难度并略高于团队水平的作品,培养不同方面演唱表现能力以提高团队素质为原则。同时兼顾教育功能,培养学生综合素质为导向。而作品《伏尔塔瓦河》在小学童声合唱团的实践运用中得出,特别是针对合唱团初级向中级提升阶段,对合唱团音乐知识学习、节奏音准训练、声音音色提升、声部和声结构构建等方面的学习有较大的提高,对合唱团未来发展有深远的意义。
一、核心价值观培养
作品《伏尔塔瓦河》轻松愉悦、阳光活泼,作者借伏尔塔瓦河波澜壮阔景象的描写抒发热烈的爱国情怀,内容积极向上,是一首符合少年儿童身心健康发展的作品。以爱国主义思想贯穿整个作品的学习与排练,引导学生“先理解后表达”,在理论实践结合中,以无痕迹渗透的模式达到爱国主义思想教育,正是“不忘初心,牢记使命”主题教育中加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神及“课程思政”在小学的贯彻实施。……
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