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数字新闻编辑的能力培养与构成分析

2021-09-15邱晓华

记者观察·下旬刊 2021年6期
关键词:受众信息能力

邱晓华

相对于传统新闻编辑,数字新闻编辑从表面上来看只是增加了“信息反馈与交互”工作环节,但从本质上来说,数字技术的应用引发了新闻编辑职业角色、工作流程、工作方法等各个方面的深刻变革,因此新闻信息收集、处理、发布、传播四个环节的具体工作也对新闻编辑人员的能力、素养等提出了更高的要求。基于此,本文从数字新闻编辑能力构成入手,通过对比数字新闻编辑与传统新闻编辑工作的差异阐释数字新闻编辑能力的培养策略。

数字新闻编辑能力的构成

数字时代信息传播的过程更加复杂,除了由媒体受众的单一传播流程之外,还包括受众对信息的二次创作、二次转发。因此,数字新闻编辑的工作相对于传统新闻编辑来说难度更大、节奏更快,既需要保证新闻的真实性、时效性,而且需要注重受众的信息反馈与编读互动。由此可见,数字新闻能力结构面临着全方位的调整。通过梳理相关文献、结合对数字时代新闻制播的思考與实践,文章总结出五种数字新闻编辑必备的能力。

新闻信息收集能力:敏锐性、时效性、洞察力

在高度信息化时代背景下,社会信息传播速度与密度均达到前所未有的高度,面对海量、良莠不齐的社会信息,数字新闻编辑唯有具备新闻敏锐性、洞察力以及迅速获取信息的技术才能抢先获取第一手信息资源,打造独家新闻,以此提升新闻的时效性。

其一,数字新闻编辑需要具备高度的新闻敏锐性,能够从纷繁复杂的社会热点话题、事件与现象中快速聚焦具有新闻价值的信息,一方面围绕受众需求广泛整合信息,另一方面则需要结合新闻内容设置议程,剔除可能诱发不良舆论、立场错误的信息。……

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