邰银山

思想政治是一门基于政治知识从而对学生进行教育熏陶和渗透的学科，其目的在于培养德、智、体、才兼备的高素质优秀人才。因此，教师要从教学方式和教学手段入手，在尊重学生人格和发展的前提下，积极创新教学方式，深入挖掘教学内容，督促学生完成、巩固课后练习，让德育之花在高中政治课堂绚丽绽放，使学生在浓厚的学习氛围中掌握德育知识。

一、在创设教学情境中进行德育渗透

教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”高中政治知识枯燥无趣，教师干巴巴的课堂讲述很难激发学生的兴趣。引发学生的情感共鸣，使学生有身临其境之感，就能取得良好的德育效果。

例如，在《实现人生的价值》的教学中，如何让学生体会到在劳动和奉献中创造自己人生价值的内涵，是教师需要思考的问题。在课堂教学中，学生也总是很乐意倾听教师的人生经历。教师可结合自身工作和生活经历，分享自己在工作中的辛苦和幸福，再谈谈自己对于劳动和奉献创造价值的理解。教师也可以在课下让学生尝试着去了解父母的工作，使学生认识到人生价值的实现得靠自己的艰苦奋斗，在学习和工作中要不断挑战和超越自我，将奉献精神内化为自己的道德品质，并在日常学习中付诸行动。一节课下来，学生就会明白“在劳动和奉献中创造价值”的真实含义，就会体会到教师和父母的辛苦，无形中树立了尊敬教师、孝敬父母和尊重劳动者的人生观。……