文｜司马一民

2019 年，浙江省人民政府印发《浙江省诗路文化带发展规划的通知》（浙政发〔2019〕22 号），将浙江省诗路文化带发展规划纳入政府工作重点，提出“以诗串文”“以路串带”，绘就浙东唐诗之路、大运河诗路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路“四条诗路”，作为浙江“十四五”时期着力推进的重点工程之一，打响“诗画浙江”金名片。

四条诗路文化带沿线古迹众多，承载先贤古韵。从魏晋时期到清代，历代文人墨客在诗路上留下了上千首诗词名篇，这些诗词名篇构成了丰富的诗人行迹图、水系交通图、城镇风物图、浙学文脉图，成为研究浙江山水文化的最佳材料。如何让少年儿童读懂这些诗词以及背后丰厚的人文内涵？《诗画浙江——诗路伴我行》一书，用通俗的语言，以讲故事的形式，带领小读者“走”一趟四条诗路文化带，把诗人、诗篇、典故传说、景物融入其中，培养孩子们对浙江山水及文化的热爱之情。

把诗人融入故事之中。古代有多少诗人走过浙江这四条诗路？恐怕很难说清。但是，我们至少知道谢灵运、李白、贺知章、杜甫、孟浩然、元稹、白居易、苏轼、陆游等等在中国文学史上熠熠生辉的诗人们曾经行走在这四条诗路上，有的还在那里居住过。《诗画浙江——诗路伴我行》一书根据诗人们行走的线路，讲述了他们的所见所闻、所想所感。比如“谢灵运泛舟吟咏”“跟着李白徒步谢灵运古道”“随着孟浩然泛舟浙东湖溪”“杜甫终生难忘剡中”，等等，既细致地描绘了诗人们的行走路径，又交代了他们的人生经历，剖析了他们的心路，还展示了他们的性情，人物形象生动有趣、跃然纸上。……