杨明媚  苏州市金阊实验小学校校长

在深入学习上级教育行政部门关于“双减”工作的文件精神基础上，我们已结合学校实际情况，研究制定了《苏州市金阊实验小学校课后服务工作的实施方案》，建立课后服务管理机制，成立学校领导小组和社会监督小组，多方协同，坚持自愿選择、优质服务与创新模式三大基本原则，建立长效工作机制，形成课后服务“七定”模式：定人、定时、定点、定流程、定方式、定内容、定评价标准，确保课后服务不仅真正落地，还能向下生根、向上开花，结出更多素质教育硕果。

具体来讲，我们将把2小时的课后服务时长分为2个课时。第1课时为“基础课程”，保证每一位参与课后服务的学生高效完成各科作业。第2课时为“多元课程”，主要安排满足学生多样化学习需求的课程，如社团活动、体育锻炼、在线学习等。

“两级菜单式”社团活动，以“班级”与“校级”社团服务交叉覆盖的方式，供学生根据兴趣进行自主选择。班级社团课程，主要由学校任课老师负责，老师为学生提供丰富多样的社团课程，如泥塑、建模、数字油画等。同时，学校为一些有特长的学生组建了相应的校级社团。这些社团的辅导员团队由校内专科教师和外聘专家组成，进一步保障社团课程的专业品质。

学校还将每周开设2次“体能锻炼”特色服务。内容包括学校传统项目乒乓球技能训练、新近引入的“飞盘”特色项目，还有长跑训练、快乐跳绳、队列操练等，由专业教练、部队官兵及有相关特长的家长志愿者担任指导老师，保证专业化指导效果。……