张海娟

摘要：随着信息技术的迅猛发展，当前已经进入“微”时代。在教育领域中，为了学生更好地适应社会发展，更好地服务国家与社会，学校更加注重学生对计算机基础知识的学习。微课是“微”时代的新型产物，是一种新的教学方式的变革与尝试，该文就微课如何在计算机基础教学中应用，为教育工作注入新的活力展开探讨。

关键词：微课;计算机教学;探索与应用

1 背景

随着现代社会的日新月异，信息技术的迅猛发展，当前已经进入“微”时代。信息技术已经深入生活的方方面面，极大地改变了我们的生活方式，为我们带来了诸多便利，同时对信息化人才的要求日益提高。微课是“微”时代的新型产物，是一种新的教学方式的变革与尝试，微课的特点使得其有助于计算机基础的教学，也能通过系统化的微课学习培养学生自主学习能力、反思探究能力。

2 微课在高职计算机基础教学中的应用

2.1 微课的精炼性有助于学生对教学内容的理解

微课，从文字上理解，就是微型或微小的授课模式，主要表现为主题单一，内容指向性明确，侧重于解决某一个问题的一种课程教学方式。微课的特点有利于实现对学生计算机学习的能力培养、技能训练。高职类计算机基础课程授课对象一般为一年级学生，都配有智能手机，有条件从学校教学资源网、微信公众号、微信群、QQ群等平台下载微课视频观看。微课另一个显著的特点是时间较短，一般时长为5到8分钟，最长不超过15分钟。……