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“停课不停学”背景下高职院校开展线上教学的思考

2021-09-14王聪

电脑知识与技术 2021年22期

王聪

摘要:2020年春季,为响应国家号召,坚决打赢防疫战,确保防控期间师生安全,各高职院校根据教育部及各级教育行政主管部门的统一部署和要求,积极开展线上教学,以实际行动落实“推迟开学不停课”。为真正做好该项工作,实现“学生不到校,教学能完成”的目的,围绕线上教学的组织开展,进行了深入介绍,为更多兄弟院校提供借鉴。

关键词:新冠肺炎;停课不停学;线上教学

根据《教育部关于 2020 年春季学期延期开学的通知》(教电〔2020〕37号)、教育部司局函件《关于加强新型冠状病毒肺炎疫情防控期间学生实习实训管理工作的通知》等文件要求,为有效预防新型冠状病毒感染,确保疫情防控期间的师生安全,做到“推迟开学不停课”,按时完成教学任务,有效保证教学质量,减少疫情对学生学业的影响,各职业院校均积极思考,提前谋划,科学部署,尽一切手段确保教学。如何让线上教学有序开展,真正实现学生不到校来学,教学任务能完成,结合实际运行情况,应从以下几个方面着手:

1 前期准备

1.1 对接平台,提前谋划

首先,线上教学有赖于平台和带宽的支持,特别是大规模线上视频直播课,对网络的要求更大。目前国内各大线上教学平台都提供了丰富的教学组织方式,也能满足一般的线上教学需要。但面向全国集中时间段开课,无论是用户人数的并发量,平台的响应率,访问服务器的访问数上,都没有哪家平台做过相关测试。因此,提前联合平台公司进行内部测试,了解负载情况非常重要,为线上教学的组织安排提供决策意见。……

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