孙元昊 刘玮玮 ?

一、探析学技：足球射门技术的融合化

1.分析技术，了解技术

“学”是“练”的出发点，“练”是“赛”的支撑点，“赛”是“学”的落脚点，“学”是基础，“练”和“赛”是探索与实践过程。在学生学习脚内侧射门技术时，足球教师要分析技术动作，依据技术特点、学生情况，要会教、要教会，从而使学生会学、学会脚内侧射门技术。无论是“教”还是“学”，足球教师都要对所教技术进行研析，“研”是“学”的前提，更有助于找准教学的着力点。

首先，对足球射门技术进行分析。射门是指用脚踢球、头顶球、腿铲球等技术将球射向对方球门。射门方法有多种，如，地滚球、空中球、反弹球、直线球、弧线球;可直接射、带射、接射。对于小学生而言，最基础、最易学的是地滚球射门，因此选择脚内侧射门进行练习。其次，对脚内侧射门技术动作进行分析，一是支撑脚位置，指向射门的方向，并且在球的一侧保持在15cm左右;二是踢球脚的脚型，踢球脚提膝外展，脚内侧指向射门方向，脚趾稍上翘，触球瞬间踝关节锁紧;三是触球部位，踢球脚的脚内侧触及球的中后部位;四是随前动作，踢完球以后要有随前动作。脚内侧这个部位触球的面积大、射门稳，因此，可以分为原地脚内侧射门和助跑脚内侧射门共2种形式。最后，射门要有角度，应通过触球部位的不同，形成不同角度的射门。

2.知识迁移，整合学习

通过对脚内侧射门技术的分析，寻找教学方法将“教”与“学”紧密衔接。诱导与迁移在小学体育教学中是常用的学习手段。……