朱广袤

足球长传球技术在比赛的攻防中有着的广泛应用，时刻为球队组织进攻、变换战术和创造射门机会提供支持。足球长传球教学是一个循序渐进的过程，为了改变枯燥、冗长、过细的基本技术教学模式，需要把握踢球技术、传球目标、传球力量和传球时机等要点，注意教学内容选择搭配的合理性、系统性和综合性，同时也应体现趣味性等。

考虑到初中生身心发展水平、学习接受能力和运动水平等条件，同时结合学校实际情况，笔者在足球长传球教学中，除了讲解技术动作的特点、方法、运用以及示范技术动作以外，还会循序渐进地以游戏的方式进行教学，让学生领会和初步掌握动作要领。

一、踢准闯关

练习目的：明确动作概念，培养学生长传球的准确性，提高初步长传球的能力。

适用年段：七年级。

练习方法：在40m×30m的场地内，设置宽度为20m的传球区，将12名学生分成4组并站在传球区左侧，同时在传球区右侧摆放4种不同的器材，如，地垫、无网小球门、直径2m的圆形、圆形组合等，并在4种不同的器材旁分别安排1名接应学生进行捡球、摆放标志桶及监督。练习开始，学生运用脚背正面踢球、腳背内侧踢球、脚背外侧踢球等长传球技术，让球经过、穿过、射中等闯关形式的挑战，挑战成功后可以参与其他区域的练习，失败则需到队尾再次进行挑战（图1）。该练习也可以采用积分制，如，学生踢的球经过地垫或穿过小球门得1分，每个练习区域积满5分即可更换场地，完成全部挑战用时少的个人或小组获胜。……