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高校油画教学中空间意识的培养路径探析

2021-09-13郭晓宾

美与时代·美术学刊 2021年7期

郭晓宾

摘要:油画教学正在逐渐进入很多高校的课堂,并越来越受社会的重视。在油画绘制过程中,创作者不断发散思维与发挥想象力,从而绘制出富有魅力的美妙绝伦的作品。绘画的重要基础是专业的空间意识,如果创作者缺乏这种意识,其自身能力就很难得到提高,无法提升个人绘画水平。因此,高校要积极开展训练活动,使学生树立空间意识,创作出更优秀的油画作品。

关键词:油画教学;空间意识;创造力

从专业角度来看,空间与实体之间具有密不可分的关系,这也是绘画学习者要了解的基本认知。由于油画的抽象性,其绘制过程主要依赖空间与实体,而非具体的事物,所以油画的色彩与结构要从这两方面开始入手。要想真正意义上提升学生的油画创作能力,必须加强学生对实体与空间的深刻认识与领悟。高校在开展油画教学时,教师要有计划有目的地培养学生的空间意识,帮助学生理解与掌握空间与实体之间的联系。

一、空间的含义

在油画教学中,空间是与时间相对应的客观存在,是一种物质表现形式,它具有延伸性与无限性。从三维空间角度看,空间的概念定义为特定的位置或环境因素,即事物所处的位置信息。而且物体的空间取决于其位置信息,所以空间与物体具有辩证统一的关系。空间作为油画作品中的重要因素,画家在进行油画创作时必须全方位分析这些环境因素以及周围视野区域,并且以物体与空间方位间的关系为基础,来构思油画的主体与整体布局,从而实现油画作品与物体本身的和谐与一致性。……

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