钟小立 冼梨娜 李佳

摘要：通过教育实现高职贫困生就业创业是阻断贫困代际传递见效最快的一种方式。在乡村振兴战略背景下，高职院校响应国家号召，结合区域经济发展人才需求和专业优势，通过顶层设计，以能力扶贫与素质扶贫、智技赋能与文化赋能的“组合拳”推进双扶双创教育融合，从深度和广度提升贫困生专业能力和综合素养，通过1345双扶双创教育体系、高职贫困生双扶双创教育显性帮扶机制、“四位一体”双扶双创融合育人平台三大路径实现双扶双创教育在专业人才培养“整体战”中的深度渗透融合作用，尤其以“立德强志、精知识、重技能、勇创新”为抓手，集文化、课程、项目、服务为一体，通过借力文化创设差异化隐性教育、构建多主线双向课程体系、探索“1+1+1>3”的项目运行模式、建设开放型三维社会服务体系等来实行政校行企社等多方协同共育双扶双创人才，助力培养更多家庭斩断穷根的“武器”和大国工匠的种子。

关键词：高职院校;贫困生;双扶双创教育;乡村振兴;贫困代际传递阻隔

党的十九大报告指出，坚决打赢脱贫攻坚战，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫。注重扶贫同扶志、扶智相结合，既要输血更要造血，这是确保做到脱真贫、真脱贫、不返贫的一种工作方法和工作要求。

1 推动高职贫困生双扶双创教育的必要性

习近平总书记在2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会上明确表示我国已完成了消除绝对贫困的艰巨任务，脱贫攻坚战取得了全面胜利。同……