毕 钰

（乐山师范学院,四川乐山 614000）

当下，信息时代的迅猛发展，电脑对设计行业而言已是一项必不可少的工具，设计师对设计软件的使用和依赖由此增强。室内效果图的表现主要有两种方式，一种是手绘技法，一种是计算机辅助效果图制作。由于市场需求的倾斜，导致忽视手绘技能，学生在本科学习阶段基本能力薄弱，设计思维表达力弱，后期很少使用手绘进行创作。然而，我们应该让学生知道手绘是设计师设计思维和方案表达最直接的方式，也是与客户沟通表达最快速的方式。

从教学的角度，想要在枯燥乏味的教学内容和反复练习中找到更好地讲授方式，就必须有意识的与信息时代接轨，运用微课、翻转课堂、线上线下混合式教学法等来替代传统的课堂模式，我将基于线上线下混合式教学模式来分析环境设计专业《室内手绘快速表现技法》的课程改革。

一、线上线下混合式教学模式的概述

教师的教学随着时代的发展必然需要改变，受信息时代和教育观念的影响，传统的教室课堂讲授方式已经不能够完全适应现今的大学。所以，大学教师对新技术的掌握是职业生涯里的一项重要课题。

（一）线上线下混合式教学的含义

线上线下混合式教学是线上课程与线下课程相结合的一种教学模式，一方面课程中一部分课程内容在网络平台进行；另一方面一部分课程内容通过教室媒介进行教师讲授与学生互动；最后通过线上线下多角度学习，再结合学生学习情况反馈，让学生能够获得综合性学习体验。……