陈明建 王颖怡

随着教育系统全面从严治党不断深入，中小学校党建工作取得明显成效。但党建与业务工作联系不紧密等现象，在学校党建工作中仍然存在。中组部、教育部党组印发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》提出，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。笔者认为，探索教育党建与业务工作深度融合新模式，需要因势利导，从“见人、见事、见物”三个维度实施突破。

“见人”，即抓住中小学党员教师队伍特点，因势而新，让党建活动走进党员的内心。政治生活必须严肃，但严肃不等于“板起面孔”。中小学教师党员群体以专业技术人员为主体，新时期的教师党员普遍兴趣特长多样、思想积极活跃、生活方式时尚潮流。针对这一特点，可以从丰富党建活动的文化味、艺术味、时尚味入手，让党建活动更有生气，更能提升精气神，更具吸引力。要将党建活动与工会活动融合，让党员教育生动活泼、喜闻乐见。在新春、元旦这样的传统佳节，很多中小学都会组织文艺会演，各学校可以将文艺会演与党建工作相结合，以支部为单位准备各种形式多样的节目，通过舞蹈、歌曲、小品、诵读，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的重要会议精神，学习宣传红色文化，唱响主旋律、传播正能量，紧扣时代发展，歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、歌颂新时代、歌颂劳动人民。要将党建工作与阶段性中心工作融合，让党员教育鲜活有力。……