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打造“四个‘一线’四引领”党建工作模式

2021-09-10王乐刚

湖北教育·中小学党建 2021年1期
关键词:学校教育教师

王乐刚

习近平总书记强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。近年来,襄阳市保康县第一中学紧紧围绕“党建引领,理念办学,文化育人,质量立校,内涵发展,办人民满意学校”的目标,坚持“四个‘一线’四引领”的党建工作模式,围绕教育抓党建,抓好党建促教育,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员示范引领作用,为推动学校持续发展提供强大动力。

堡垒在一线扎根,强化组织引领

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。基层是党的执政之基,只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。保康县第一中学把加强基层党组织建设放在重要位置。一是把支部建到每个级组。学校有党员教师91名,党总支根据党员所在年级、任教学科及岗位特点,设置第一、第二、第三、综合四个党支部,实行“总支书记全面负责——总支委员蹲点负责——支部书记具体负责”的管理模式,定期对支部工作进行指导与督查,认真落实“一岗双责”,坚持对党支部与党员同管理、同教育,决不让一名党员教师掉队,做到“一个支部,一面旗,红一片;一个党员,一盏灯,亮一方”。二是把台账完善到每个党支部。按照“从严从实”原则,以支部为单位,建立健全基层组织建设工作台账,力求做到“三有三全”,即年初有计划、年中有检查、年末有考核,“五强”示范基层党组织创建档案资料齐全、学习教育内容齐全、参与党组织活动的人员齐全。……

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